ინფორმაცია

ბავშვთა განათლება

ბავშვთა განათლება



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

აღზრდა არის სისტემური მიზანმიმართული გავლენა ზრდასრული ოჯახის წევრების შვილზე და ოჯახის სტრუქტურაზე. აღზრდის მთავარი და ზოგადი ამოცანაა ბავშვების მომზადება არსებულ სოციალურ პირობებში; ვიწრო, უფრო სპეციფიკური - ოჯახში პიროვნების ნორმალური ფორმირებისთვის საჭირო ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების ასიმილაცია.

განათლების მიზნები და საშუალებები განისაზღვრება სოციალურ-ეკონომიკური სისტემის მიერ, კულტურული განვითარების დონის მიხედვით; ოჯახური განათლება, ჩვეულებრივ, აგებულია იდეოლოგიის, მორალისა და იმ სოციალური ფენის ურთიერთობების სისტემის საფუძველზე, რომელსაც ოჯახი მიეკუთვნება.

ოჯახის აღზრდა განუყოფლად არის დაკავშირებული უფროსების თვით აღზრდასთან, მათი თვისებებისა და პერსონაჟების მახასიათებლების ჩამოყალიბებასთან, რაც უზრუნველყოფს ბავშვებზე ეფექტურ პედაგოგიურ გავლენას.

კარგია, თუ ბავშვს მსუბუქად ააფეთქეთ ან თავზე მიცურცული მიეცით: არ არის მტკივნეული და ეფექტური. ჯერჯერობით ვერავინ შეძლო რამის სწავლება ფიზიკური დასჯის საშუალებით. მისი დახმარებით შესაძლებელია მხოლოდ ჩახშობა, ძალდატანება, მაგრამ არა სწავლება. სხვათა შორის, საბოლოო ჯამში, ბავშვებს ურჩევნიათ მიიღონ რამდენიმე ნაპერწკალი, ვიდრე მოუსმინონ მშობლების გაუთავებელ ყვირილს, საყვედურებს და ღრიალებს. ეს მხოლოდ სიტუაციაა, როდესაც ერთი სისულელე შეცვლის მეორეს, შედეგის გარეშე. მუდმივი ფიზიკური დასჯა თრგუნავს აქტივობას, ხელს უწყობს ნევროზებისა და შიშების განვითარებას და საფრთხეს უქმნის ფიზიკურ და გონებრივ განვითარებას. უფრო მეტიც, დაუშვებელია თავზე შლაკის მიცემა ან სხვაგვარად ზეგავლენის მოხდენა თავზე, რაც პასუხისმგებელია პირის აზროვნებაზე. თუ თქვენ უკვე გადაწყვიტეთ ბავშვის მუქარა, მაშინ თქვენი იარაღი არ უნდა იყოს ქამარი, არამედ რაღაც სასაცილო და უვნებელია, მაგალითად, შარვალი, ჩანთა და ა.შ.

თქვენ მუდმივად უნდა ადიოთ ბავშვი. გავიხსენოთ პარაცელსუსის სიტყვები: "ყველაფერი არის შხამი და ყველა წამალი. განსხვავება მხოლოდ დოზებშია". ქება-დიდება ეფექტი წამალს ჰგავს: რაც უფრო მეტს დიდება, მით უფრო მეტი ქება სურს. თუ ბავშვი არ გამოირჩევა დიდი ნიჭით, და მას ბავშვობიდან ადიდებს, ხაზს უსვამს იმ თვისებებსაც, რომლებიც მას არ ფლობს, ან საკმარისად არ ფლობს, მაშინ ამან შეიძლება გამოიწვიოს სერიოზული შედეგები მოზარდებში და უფრო ასაკში. საშინელებაა იმის გაგება, რომ ყველაფერი, რაც შენთვის თქვა, სიცრუეა!
ამიტომ ღირს დასამახსოვრებელი:
- ნუ ადიდეთ შვილები იმისთვის, რაც საკუთარი შრომით არ მიიღწევა;
- არ არის საჭირო დიდება ბუნებრივი შესაძლებლობებისა და თვისებების: ინტელექტი, ნიჭი, სილამაზე, სიძლიერე, ჯანმრთელობა და ა.შ.;
- ნუ იდიდებთ იმას, რაც მარტივად იქნა გადაცემული - სკოლაში კარგი კლასები, მიღებული დიდი სირთულის გარეშე, საგნები, სათამაშოები, უშიშარი მოქმედებები სისულელის ზღვარზე;
- რამდენჯერმე არ განადიდოთ იგივე რამ.
მაგრამ არსებობს მთავარი წესი: თუ არ იცით ქება-დიდება, თუ არა, მაშინ დარწმუნებული იყავით, რომ დიდება!

ხშირად არ აჩვენოთ თქვენი სიყვარული ბავშვების მიმართ - ეს მათ ზიანს აყენებს. აუცილებელია მშობლების სიყვარული ბავშვებისადმი. ნუ შეიკავებთ თქვენს გრძნობებს, თუ ბავშვი მათ მიიღებს: ჩახუტება მას, აკოცეთ მას. ეს არ გამოირჩევა თქვენგან და თქვენი სითბო და სითბო მის გულს გაათბობს, მის სულს მშვიდობას მოუტანს. სიყვარული არ არის დაფასება. სიყვარული არ ნიშნავს ქებას. სიყვარულისთვის, უპირველეს ყოვლისა, არის დაცვისა და გაგების აურის შექმნა. უმცროსი სიყვარულის გამოვლენისას ნუ დაივიწყებთ უხუცესებს: ბავშვების ასაკი არ არის მნიშვნელოვანი, სიყვარული ყველასთვის უნდა იყოს, გამონაკლისის გარეშე და ეს მოითხოვს ტაქტიურ გამოხატვას.

მშობლების მხრიდან მუდმივი მეთვალყურეობისა და სიმძიმის გარეშე, ბავშვი დაიშლება და შედის ცუდი კომპანიები, განგსტერული ჯგუფები. პარადოქსულად, კარგი ოჯახების ბავშვები ხშირად მთავრდებიან ასეთ ორგანიზაციებში და მიზეზი, როგორც წესი, არის ზედმეტი სიმკაცრე, ჩარჩო და მუდმივი კონტროლი. ამის გარეშე შენიშნეს, მშობლებმა ბავშვი დამონებულად მიიღეს. ნუ გაგიკვირდებათ, რომ ეს ბავშვები ძალადობისკენ არიან მიდრეკილნი - მათ მშობლებმა ასწავლეს ისინი. იძულებული გახდნენ მოზარდების უფლებამოსილებას წარუდგინონ, დაემორჩილონ, საკუთარი თავის შესახებ გადაწყვეტილების მიღების უფლების გარეშე, კუთხეში დადგნენ მცირედი დანაშაულისთვის, მათ უკვე განუცდიათ მორალური ძალადობა საკუთარ თავზე და ახლა ის შეიტანეს სამყაროში განუკითხავი ფორმით.

ბავშვი ფიქრობს და აღიქვამს სამყაროს ისევე, როგორც ზრდასრული ადამიანი. ბავშვმა ჯერ არ იცის რაციონალური იყოს. ის გრძნობს ამ სამყაროს და ჯერ კიდევ არ არის გაფუჭებული ცხოვრებით. მოზრდილებში აიძულა ზოგიერთი "სერიოზული იმპულსი" იმოქმედოს, ბავშვი კი მოქმედებს მყისიერი იმპულსისა და სურვილის შესაბამისად. სწორედ ამიტომ არიან ბავშვები ასე არაპროგნოზირებადი. ზრდასრული უკვე ჩამოყალიბებული ადამიანია საკუთარი დამკვიდრებული ხასიათით და ზნეობით. ბავშვი მუდამ დაბნეულია, ვერ უმკლავდება სურვილებს და გრძნობებს. მისთვის ძალიან რთულია უფროსების გაგება. ბავშვი ვერ ფიქრობს, როგორც დიდი ადამიანი, იგი ფიქრობს საკუთარი გზით, სულ სხვა გზით. ის ჩვენზე უარესი არ არის და არავითარ შემთხვევაში სულელი არ არის, ის უბრალოდ განსხვავებულია. ეს უნდა მივიღოთ და ურთიერთობების გასაუმჯობესებლად უნდა შევეცადოთ მისი გაგება.

ბავშვისთვის უფრო ადვილია - მისი სამყარო მცირე და შეზღუდულია. დაიმახსოვრე შენი თავი: ბავშვობაში სახლები მაღალი იყო, ხეები დიდი, ღამეები სავსე იყო საშინელებათა მოთხრობებით, შედედებული რძე და ტკბილეული უფრო ტკბილი იყო, ბებიების სოფელი კი უცნობი ქვეყანა იყო. ასაკთან ერთად, ბავშვების სამყარო პატარა და უმნიშვნელო ჩანს. ბავშვებს აქვთ განსხვავებული სივრცე და განსხვავებული დრო. მათთვის, მათი პატარა სამყარო მთელი სამყაროა. მათ ეს უჭირთ, თანაც უფროსებიც კი უამრავ პრობლემას უქმნიან: მათ არ ესმით, რატომ დგას ბავშვი გუბის შუაგულში (დიახ, ეს არის ზღვა ...), რატომ გეფიცებით (და დილაობით ეს სიტყვები ერთმანეთს ეუბნებოდნენ ...), რატომ ასწია სიმაღლის ხე ( მას უკეთესად ნახავ, ან იქნებ ეს ხომალდის ანძა ან შტაბი იყო ...). ასე რომ, ეს არ არის მისი სამყარო ვიწრო და თქვენი სამყაროს გაგება შეზღუდულია.

ბავშვი მშობლების წყალობით დედამიწაზე ცხოვრობს და ვალდებულია დაემორჩილოს მათ. უკაცრავად, რომ უხეში ხართ, მაგრამ მან არ მოგთხოვა მისთვის დაბადება. მისი დაბადება სიხარულის მომტანი უნდა ყოფილიყო თქვენთვის. აქედან გამომდინარე, ღირს საფუძვლად ედოთ ის ფაქტი, რომ ის არის ისეთივე სრული მოქალაქე დედამიწაზე, როგორც თქვენ. ის არ ცხოვრობს შენთვის ან იმის გამო. ის შენს გვერდით ცხოვრობს. თქვენ უნდა დაეხმაროთ მას გახდეს, რადგან მასზე პასუხისმგებლობა ხართ. თუ ის მატერიალურად დამოკიდებულია თქვენზე (ეს არის ცხოვრების კანონი), მაშინ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის უნდა ემორჩილებოდეს თქვენ. ნებისმიერ ბავშვს სურს იცხოვროს საკუთარი გონება და ძალა. თუ გსურთ კარგი ურთიერთობა - ისწავლეთ თქვენი შვილის უნებურად მართვა, დაეხმარეთ მას ფეხზე წამოხვიდეთ და გაათავისუფლოს სწორ დროს.

არ შეგიძიათ ქება წინასწარ. შესაძლებელია და საჭიროც კი. ამ მეთოდს სახელიც კი აქვს პედაგოგიურ პრაქტიკაში: მოსალოდნელი მოწონება. მისი მთავარი პრინციპია ბავშვზე ვუთხრა: "შეგიძლია გააკეთო!" ბავშვს უნდა უთხრას, რომ ის უკეთესია, ძლიერი, ჭკვიანი, კეთილი, ვიდრე ის ჩანს. დილით გაიღვიძეთ თქვენი შვილი და დიდება მას მაშინვე. "ადექი, ითვლი, დიდი რამ გელოდება!" - ასე გამოიღვიძა ცნობილი ფრანგი ფილოსოფოსის სენტ-სიმონის მსახური. დილა დადებით იმპულსს გახდის მთელი დღის განმავლობაში და დაგეხმარებათ, რომ გაუძლოთ ყოველგვარი წარუმატებლობის პატივი. და არ უნდა დაგვავიწყდეს ღამით ქება-დიდებას, ბავშვს დაეძინოს სიკეთის ფიქრებით და თქვენი სიყვარულის გრძნობით.

განათლების მიზნით, აუცილებელია ბავშვების აიძულოთ ჭამის დროს ყველაფერი ჭამა. მაგრამ ეს მხოლოდ საშიშია. საკვების ბოროტად გამოყენება არა მხოლოდ ზნეობრივი დარტყმაა ბავშვისთვის, არამედ სხეულისთვის ფიზიკური ზიანიც არის. თუ გსურთ, რომ ბავშვმა ყველაფერი დაასრულოს - განათავსეთ იგი რამდენიმე. თუ ის არ არის სავსე, ის მეტს ითხოვს. თუ მთელი ნაწილი არ ჯდება მასში, ეს არ არის მისი ბრალი. ბავშვს არ სურს ჭამა, რაც იმას ნიშნავს, რომ ის არ არის მშიერი. ის არ არის სასტიკი, არ გჭირდებათ მისი საზრდო. მაგრამ, ამავე დროს, ძალზე მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს ყოველდღიურად ჰქონდეს ყოველდღიური ჩვევა და გარკვეული დრო გამოყოფილი იყოს საჭმლისთვის, როდესაც მთელი ოჯახი იკრიბება სუფრასთან. ბავშვები თავად შეეგუებიან ამ რიტმს და საჭმლის პრობლემა აღარ იქნება.

ჩვენ უნდა აიძულოს ბავშვები ისწავლონ, თუნდაც არ სურთ. რა თქმა უნდა, ბავშვი იძულებულია დაიმახსოვროს ყველაფერი, რაც მასში ჩადეთ. იცოდეთ: ზეწოლის ქვეშ მოპოვებული ცოდნა, როგორც წესი, არ შეიწოვება. ბევრმა ბავშვმა, მუსიკალური სკოლის დამთავრებისა და მოზრდილობის შემდეგ, ვერც კი შეარჩია ინსტრუმენტი. ძალდატანებული ცოდნა ძალიან სწრაფად დაფრინდება ბავშვის მეხსიერებადან - ეს მოკლევადიანი მეხსიერების პარადოქსია. თუ გსურთ, რომ ბავშვი მართლაც ისწავლოს, მაშინ უნდა დააინტერესოთ იგი, შექმნათ სიხარულის გრძნობა მიღებული ცოდნისგან და გამოცდილებისგან. შემდეგ ის თვითონ დაიწყებს ცოდნის ათვისებას სპონგურის მსგავსი, და თქვენ მხოლოდ ამისათვის უნდა შექმნათ შესაბამისი პირობები.


Უყურე ვიდეოს: უფასო განათლება თუ დარღვეული ბავშვთა უფლებები მოსწავლე ახალგაზრდობის სასახლეში (აგვისტო 2022).